黄 莺
2019年“外教社杯”全国赛现场，紧张吗？那就微笑吧~
黄莺，毕业于华中师范大学外国语学院，任教于武汉科技大学外国语学院。2014年获第二届外研社“教学之星”大赛西安赛场一等奖。2016年获第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛视听说课组湖北省二等奖。2019年9月获第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛视听说课组湖北省特等奖，11月荣获第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛视听说课组全国一等奖。
2021年是黄莺教师生涯的第19个年头，初为教师的她曾经问过自己一个问题：“日复一日的教学，一批一批的学生，你会不会有一天失去这份热情，变得得过且过呢？”当时她内心的答案是：千万不要。
非常幸运的是19年后的今天，她仍然能感受到上课时的那份投入和热情，她喜欢和学生们一起探讨各类问题，喜欢学生们认真专注、充满好奇的眼神，喜欢学生们给出不同的回应和反馈。这些都让她深深被滋养，帮助她保持热情和动力。
2016年，作为学院推送的参赛教师，黄莺参加了第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛，最终获得湖北省二等奖。些许遗憾的同时，也赞叹其他优秀选手的教学呈现，这促使她进一步学习和探索。
时隔三年，2019年当院领导想要再次推送黄莺参赛时，她给了自己一个小小的暂停，给自己一点时间，问问自己想要参加吗？为什么呢？因为在这一年，黄莺开启了每日阅读和读书笔记的自我练习，读各类书籍，享受思想的碰撞，充实拓宽认知的同时，也希望在教学中把好的思想传递给学生们。这次，她希望能在做决定之前，澄清确认自己的初心，这也是找到自我内在动机的好方法。
一步步自我追问后，黄莺看到了一份小小的期待和大大的好奇。她特别好奇三年后的自己再次参加比赛会有哪些不同。这一次比赛可以走到哪里，相较三年前，自己的成长和进步又在哪里。这份好奇推动黄莺接受比赛，也提醒她在过程中有意识地自我观察和反馈，让每一个备赛的日子都值得细细品味，收获成长和历练。
省决赛的比赛环节是30分钟看一段4-5分钟的英文视频并完成课程设计，8分钟说课展示并回答评委提问2分钟。因为一切未知，赛前能做的准备工作十分有限，学院的领导和老师们帮黄莺出谋划策，用不同的视频帮助演练，提出各种意见和建议。在能做的部分尽力调整、优化。
省决赛30分钟准备时间里，黄莺看到视频主题时非常开心，因为3、4个月前她刚刚阅读一本和此主题相关的书籍，书中印象深刻的观点和片段立马浮现在脑海中，给了她新鲜的视角和灵感。思考如何把视频的主题结合在学生的生活中，怎样帮助学生“把知识用进生活里”。走上赛场，能感觉到黄莺全程的投入和专注，现场评委和老师们的即时反馈互动，也让她收获更多信心，在后半段的说课中表现更轻松自然。黄莺非常确定，她在传递着她想传递的、她赞同的，就好像她真的想推动在座的每一位思考：“面对简化生活这一主题，我们真的需要那么多吗？”
这份笃定和投入帮助黄莺意外收获了省赛特等奖的殊荣，省赛的成功经历也让她开始思考“我是怎样做到的”，“2019年的我”和“2016年的我”不同在哪里。因为她相信这样的自我反馈可以帮助自己及时总结，指导下一步全国赛的备赛工作。
全国赛定于11月1日-3日，分为决赛和总决赛，黄莺参加的视听说组一共31位选手，两天的决赛后只有前十名将进入最后的全国总决赛。每个省的第一名同台竞技，竞争和压力可想而知。
全国赛，黄莺抽到的授课文本主题是“Tell Me Why”，当她最终确定选取文本中的TED演讲视频“3 Rules to Spark Learning”作为授课展示的主要内容后，便开始了分析探究。除了语言层面的教授和学习以外，她转换视角进一步思考：“这段视频里，演讲者想传递什么？作为老师，想借由这段视频传递什么？而作为学生，又希望从这段视频里学到什么呢？”与此同时，黄莺退后一步，用观察者的视角去思考：“我擅长的是什么”、“如何把我擅长的和我的授课结合起来”。
就这样，一些新鲜的东西冒了出来。围绕授课资料，黄莺开始采用新的方式，采访身边不同职业和年龄的朋友们：“面对这样的主题，你想要了解什么”。当她升起一份好奇，她开始走出老师固有的视角，去探索新的可能性。学院领导专家们，会从教学法专业性的视角给出意见和建议；同为英语老师的同事们，会给出不一样的分析重点和教学思路；其他行业的朋友们，会给出不同于老师的新视角和新观点；不同年级的学生们，会和她分享她们对这个话题感兴趣的内容，甚至仍然存有疑问的点。
“人要在事上磨”，和他人的思想碰撞带来新的灵感，团队里一遍一遍的打磨，帮助黄莺更多元多维度地挖掘视频更深层的信息，以及如何在教学中把“教”与“学”更有效地联系在一起，帮助学生把所学应用在自己日常的学习和生活中，不仅是语言知识，也是人文、情怀和理念的传递。
意外收获全国赛一等奖，黄莺兴奋开心的同时，也更加深刻地体会到，成为一名好的教师，首先是一位终身学习者，怀有谦卑之心，去做去实践才能成为一束光，照亮身边的小世界，做知识和力量的传递者。
